Educador/a de Infância (DIDIP)

Descrição funcional:

Integrado na DIDIP, terá como principais responsabilidades:

Desenvolver a sua atividade profissional de acordo com as orientações pedagógicas e curriculares e observando as exigências do currículo nacional, dos programas e das orientações programáticas ou curriculares em vigor, bem como do projeto educativo do Estabelecimento;
Construir, planificar, organizar, implementar e avaliar os projetos pedagógicos/curriculares de sala com vista à construção de aprendizagens integradas;
Organizar o ambiente educativo no que respeita ao espaço, materiais e tempo;
Garantir rotinas de qualidade de alimentação saudável, hábitos de saúde, higiene e sono com intencionalidade educativa junto das crianças em parceria com família/cuidadores;
Estabelecer relação afetiva e estável com as crianças e reforçar a vinculação entre a família-criança, potenciando relações afetivas de qualidade;
Observar cada criança bem como as dinâmicas dos pequenos e grandes grupos, planificar a intervenção educativa de forma integrada e flexível e avaliar numa perspetiva formativa a sua intervenção;
Envolver as famílias e a comunidade nas atividades pedagógicas culturais e lúdicas, valorizando a diversidade e os saberes das mesmas, promovendo o desenvolvimento pessoal, social e cívico;
Manter a confidencialidade e a segurança de toda a informação tratada no decurso da sua atividade profissional em conformidade com os requisitos e normas de certificação.

Requisitos obrigatórios:

Licenciatura ou mestrado (2.º ciclo de estudos, quando exigível para o exercício da função) em Educação de Infância ou Educação Básica [nota: quando se trate de licenciatura (1.º ciclo) em Educação Básica, é obrigatório a conclusão de mestrado (2.º ciclo) que habilite o exercício da profissão];
Conhecimentos em diferentes contextos educativos e respetivos modelos pedagógicos.

Requisitos facultativos:

Experiência anterior mínima na função de 1 ano;
Conhecimentos em desenvolvimento infantil, hábitos de higiene, sono e alimentação saudável na primeira e segunda infância, bem como em segurança e higiene no trabalho;
Curso de Segurança Básico de Vida/Socorrismo Pediátrico.

Competências obrigatórias:

Iniciativa e Autonomia
Orientação para Resultados
Planeamento e Organização
Relacionamento Interpessoal e Trabalho de Equipa

O que oferecemos:

Formação profissional contínua;
Possibilidade de progressão na carreira.

​As candidaturas devem ser acompanhadas dos seguintes documentos:

Currículo pessoal;
Certificado de habilitações literárias (reconhecidas em Portugal);
Certificados de cursos de formação;
Comprovativo de inscrição no Centro de Emprego (caso se encontre desempregado/a).

O teu talento ao serviço das boas causas…